22 октября 2024
Две школы поселка готовятся войти в программу капитального ремонта.
Губернатор Камчатского края Владимир Солодов в рамках командировки в Усть-Камчатский округ лично посетил ряд важных социальных объектов муниципалитета, в том числе детские образовательные учреждения в Ключевском сельском поселении.
Глава региона проверил качество выполненных ремонтных работ в детском саду «Ёлочка», а также состояние двух школ в Ключах – № 4 и № 5. Владимир Солодов также встретился с коллективом детского сада, расположенного в так называемом военном городке.
«Проинспектировал работу образовательных учреждений в Ключах, в частности детского сада “Ёлочка”, по которому ранее были вопросы. С удовлетворением отмечу, что сейчас их нет. Мы также наметили цель – провести капитальные ремонтные работы в школе в Ключах, а также включить в этот процесс школу в “двадцатке” – в военном городке. Кроме того, в рамках работы сверились с жителями поселения по долгосрочному плану развития территории. Поселок Ключи обозначен опорным населенным пунктом стратегического значения для России – это значит, что развитию инфраструктуры и условиям жизни здесь будет уделяться больше внимания», — сказал Владимир Солодов.
В программе капитального ремонта образовательных учреждений на 2025 год намечено участие школ № 4 и № 5 поселка Ключи. МБОУ «СШ № 4 п. Ключи» уже направила заявку на участие в программе капитального ремонта на 2025 год. Школа № 5 готовит разработку проектно-сметной документации для последующего участия в программе.
Сейчас на федеральном уровне готовится к утверждению новая стратегия территориального пространственного развития Российской Федерации. В ней выделяются опорные населённые пункты страны, на которые будут сосредоточены меры поддержки федерального уровня. Поселок Ключи Усть-Камчатского муниципального округа входит в их число.
Губернатор Камчатского края регулярно посещает муниципальные образования и встречается с жителями, а также проводит приемы граждан, в ходе которых он лично рассматривает наиболее важные для граждан вопросы.
