29 сентября 2017
Позади у участников заключительного этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России» испытания «Методический семинар» и «Учебное занятие».
Наряду с другими педагогами, свое педагогическое мастерство продемонстрировала и учитель русского языка и литературы из Усть-Камчатска Наталья Шаматрина.
В основу доклада, который был представлен в рамках методического семинара, легла проблема снижения интереса современных школьников к текстам классической литературы. Обозначив возможные причины этого явления, Наталья Шаматрина подробно остановилась на способах их устранения. Она рассказала о том, как следует развивать литературный вкус, как добиться того, чтобы школьники перестали испытывать скуку, неприязнь, безразличие и прочие негативные чувства по отношению к художественному тексту, как необходимо построить урок, чтобы классические тексты снова вернулись в круг личного чтения каждого ученика в классе.
Урок был посвящен творчеству Гавриила Романовича Державина, его оде «Памятник». Вместе с педагогом девятиклассники рассуждали над такими понятиями, как память, вечность, бессмертие, вывели простейшую формулу памяти, получили возможность обратиться к текстам авторов, которые на протяжении нескольких эпох создавали, переводили и перевоссоздавали «стихотворения-памятники», а также проследили своеобразие их трактовок в «Памятнике» Державина.
В конце урока школьники пришли к выводу, что слово хранит память лучше, чем любой известный твердый материал, что слово вечно, оно даровано поэту музой и делает его сопричастным божественному бессмертному началу.